■ 本报记者 刘博 文 摄

　　“人文文化是一个民族的身份证。没有先进的科学技术，我们会一打就垮；没有人文精神、民族传统，一个国家、一个民族会不打自垮。可见人的综合素质的培养有多么重要。而现在社会上一些人过分地强调升学率，忽略了学生素质教育，生活能力、道德品行的教育，从而导致了一些社会问题的出现，这应当引起我们教育工作者的重视，同时也需要全社会给予关注，毕竟学生是我们的未来、我们的希望啊！”1月7日，在市政协委员活动中心的会场，市政协委员王晓平在接受记者采访时开门见山地引用了著名的机械工程学家杨叔子的话，并阐述了自己的观点，寥寥几句就反映了一个教育工作者对育人事业的热忱和关注。
　　王晓平委员认为，对学生的智力培养和综合能力培养应该成正比，而文化教育，需要从人文教育和科学教育两个方面着手。过去应试教育的弊端已经显现，现在的孩子除了学习，很少参加社会活动，在体力上、生存能力上、与人交往沟通的能力上都比较差，而且问题非常严峻。这要求学校重视起来，不要片面地追求升学率，加强开展各种实践活动，给孩子们一个提高综合能力的机会，加强人文教育和修养。

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　　王晓平，46岁，本科学历，市政协委员，现任葫芦岛市教师进修学院干训部培训教师。1987年毕业于长春师范学院，杨矿完全中学教师，多次获矿务局“优秀教师”称号。1995年调入葫芦岛市第二高级中学。2003年到葫芦岛市教师进修学院，做过基础教育、职业教育工作。